Silva, Rickison Cristiano de Araújo, e Fábio Marques de Souza. 2019. “O TELETANDEM COMO ESPAÇO PARA APRENDIZAGEM E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS”. fólio - Revista De Letras 11 (1). https://doi.org/10.22481/folio.v11i1.5145.