de Sousa, Priscila. 2020. “CULTURA ESCRITA E ESCOLARIZAÇÃO: ATUAÇÃO DOCENTE NA AMPLIAÇÃO DOS USOS SOCIAIS DA ESCRITA POR ESTUDANTES ORIUNDOS DE UM PROGRAMA DE CORREÇÃO DE FLUXO”. fólio - Revista De Letras 12 (1). https://doi.org/10.22481/folio.v12i1.6560.