Andrade, F. R. da S., Lima, P. S. R. de e Gomes, D. S. (2020) “A RESSIGNIFICAÇÃO DO ENSINO DE LEITURA PROPICIADA PELA FORMAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DE NARRATIVAS DE VIDA”, fólio - Revista de Letras, 12(1). doi: 10.22481/folio.v12i1.6571.