[1]
E. T. C. Assunção e F. de C. Modl, “POSIÇÕES DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO E PROFESSORES FORMADORES (ENTRE)VISTAS EM ATIVIDADES DIDÁTICAS: PROVOCAÇÕES SOBRE AUTORIA E LETRAMENTO ACADÊMICO”, F-RL, vol. 9, nº 2, fev. 2018.