Tanaca, J. J. C., e E. F. Mateus. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE INGLÊS PARA CRIANÇAS: ANALISANDO ESPAÇOS EXPANDIDOS PARA APRENDIZAGEM EM COMUNIDADE DE PRÁTICA”. fólio - Revista De Letras, vol. 6, nº 2, março de 2018, https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/3014.