Pires, L. C., e L. S. Campos. “GÊNEROS TEXTUAIS: UMA OPÇÃO PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS ESCRITO PARA ESTUDANTES SURDOS”. fólio - Revista De Letras, vol. 4, nº 2, abril de 2018, https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/3402.