Stutz, Lidia, y Vera Lúcia Lopes Cristovão. «AUTOCONFRONTAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM INSTRUMENTO PARA RECONFIGURAR SABERES DOCENTES». fólio - Revista De Letras, vol. 11, n.º 1, agosto de 2019, doi:10.22481/folio.v11i1.5114.