Tanaca, Jozélia Jane Corrente, e Elaine Fernandes Mateus. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE INGLÊS PARA CRIANÇAS: ANALISANDO ESPAÇOS EXPANDIDOS PARA APRENDIZAGEM EM COMUNIDADE DE PRÁTICA”. fólio - Revista de Letras 6, no. 2 (março 9, 2018). Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/3014.