Tanaca JJC, Mateus EF. FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE INGLÊS PARA CRIANÇAS: ANALISANDO ESPAÇOS EXPANDIDOS PARA APRENDIZAGEM EM COMUNIDADE DE PRÁTICA. folio [Internet]. 9º de março de 2018 [citado 22º de dezembro de 2024];6(2). Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/3014