Education / work in the city-field relationship

Authors

  • Raimunda Aurea Dias de Sousa Universidade de Peranmbuco- UPE- Petrolina - Brasil
  • Daniel Coelho Rodrigues Universidade de Peranmbuco- UPE- Petrolina - Brasil

DOI:

https://doi.org/10.22481/rg.v5i2.2021.e7996

Keywords:

Education; Urban; Field; Land; Farmer.

Abstract

The urban is propagated as the space for overcoming traditionalism and poverty, while the countryside has become synonymous with backwardness and in that same context education is inserted. Thus, the objective is to analyze the city / countryside relationship from the back and forth of the peasant children to an urban full-time school) and what this mobility causes in the social reproduction of the peasant subject. In order to achieve the proposed objective, a methodological path was traced, from bibliographic research to fieldwork. From the data and information collected, it was possible to understand that the State provides schools in the countryside, but with teachers who often reproduce the mode of urban education.

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Author Biographies

Raimunda Aurea Dias de Sousa, Universidade de Peranmbuco- UPE- Petrolina - Brasil

Professora Associada da UPE/Campus Petrolina com titulo de Livre Docência,  pesquisadora dos grupos de pesquisa - GPECT – Grupo de Pesquisa Estado, Capital, Trabalho e as Políticas de Reordenamentos Territoriais - UFS e Grupo de Pesquisa em sociedade e Natureza no Vale do São Francisco - UPE. Professora do Colegiado de Geografia e do Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares da UPE/Petrolina. Coordena o Centro de Estudos Agrarios - CEA na mesma Instituição. http://lattes.cnpq.br/8523758772313782

Daniel Coelho Rodrigues, Universidade de Peranmbuco- UPE- Petrolina - Brasil

Graduated in Geography and Graduating in Pedagogy at UPE/Petrolina - Specialist in Geography, Environment and History at Faculdade Futura - Master's student in Education at the Graduate Program in Teacher Training and Interdisciplinary Practices (PPGFPPI) - UPE Campus Petrolina. Effective Professor at the Municipal Secretariat of Education of Petrolina PE.

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Published

2021-07-09

How to Cite

SOUSA, R. A. D. de; RODRIGUES, D. C. Education / work in the city-field relationship. Geopauta, [S. l.], v. 5, n. 2, p. e7996, 2021. DOI: 10.22481/rg.v5i2.2021.e7996. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/geo/article/view/7996. Acesso em: 18 sep. 2021.

Issue

Section

Continuous demand articles