TY - JOUR AU - Oliveira, Crislane da Silva AU - Sampaio, Andrecksa Viana Oliveira PY - 2018/06/02 Y2 - 2024/03/29 TI - O ENSINO DE GEOGRAFIA E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS ANOS INICIAIS JF - Geopauta JA - Geopauta VL - 2 IS - 1 SE - DO - 10.22481/rg.v2i1.3858 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/geo/article/view/3858 SP - 110-121 AB - <p>A aprendizagem é um processo inerente ao aluno que deve assumir a função de questionar, dialogar e aprender. Com os avanços tecnológicos, a sociedade tem passado por transformações que resultam em práticas pedagógicas e construção de novos saberes. Na escola, a Geografia traz uma leitura de mundo aos educandos privilegiando a relação sociedade e natureza. Este artigo tem por objetivo compreender como acontece a aprendizagem significativa nos anos iniciais a partir do ensino de Geografia e baseia-se nas ideias de Straforini (2001), Ponthuscka (2007), Freire (1996), dentre outros. A aprendizagem é considerada significativa quando se relaciona com os outros conceitos e suposições relevantes, disponíveis na mente do estudante, no qual servem de suportes para que sejam introduzidas novas aprendizagens.</p> ER -