Dias, Gleicekelly Oliveira, e Fabrine Brito Menezes. 2019. “CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE: O ENSINO DE GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA DA COMPREENSÃO CARTOGRÁFICA”. Geopauta 3 (2):68-76. https://doi.org/10.22481/rg.v3i2.5820.