Mercado de trabalho e racismo: visão dos egressos do sistema de cotas raciais da Universidade Estadual de Londrina

Giovana Silva Rocha; Margarida de Cássia Campos

doi:10.22481/rg.v5i3.e2021.e8071

Authors

Giovana Silva Rocha Universidade Estadual de Londrina - UEL- Brasil https://orcid.org/0000-0002-0164-5172
Margarida de Cássia Campos Universidade Estadual de Londrina - UEL- Brasil https://orcid.org/0000-0003-4082-6037

DOI:

https://doi.org/10.22481/rg.v5i3.e2021.e8071

Keywords:

Racial quotas;, Inequalities;, Employment;, Racism;, University.

Abstract

This article seeks to understand how former students who entered the racial quota system at the State University of Londrina between 2010 and 2016 perceive the presence of racism in the labor market's mechanisms of selectivity. To this end, a bibliographic analysi, and data collection and organization of the Brazilian Institute of Geography and Statistics, the Institute of Applied Economic Research, the National Sample Survey of Households and the Newspaper Nexus was done. In a third moment, a script of questions was made and applied to the egress/racial quotations of the State University of Londrina . The research is characterized as quanti-qualitative, with emphasis on an interpretative approach, which aims to express the phenomenon studied, giving more freedom and new possibilities in understanding reality.

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Author Biographies

Giovana Silva Rocha , Universidade Estadual de Londrina - UEL- Brasil

Graduated in Geography from the State University of Londrina (2020). He is a specialist in Teaching Geography at UEL in 2021. He has experience in the field of Geography, working mainly on the following topics: concepts of gender and race relations, with an emphasis on education.

Margarida de Cássia Campos, Universidade Estadual de Londrina - UEL- Brasil

She attended a postdoctoral internship at the Center for Social Studies of the University of Coimbra (March 2019 to February 2020) with the research theme "Affirmative action policies for admission to higher education: comparative analysis between Brazil, France and Portugal". PhD in Geography from the Federal University of Santa Catarina (2010). Master's Degree in Environment and Development from the State University of Londrina (2003), Bachelor's Degree in Geography (2000) and Bachelor's Degree (2002). She is currently a professor in the Degree course in Geography and the Specialization course in Teaching Geography at the State University of Londrina and a professor in the Professional Master's Program in Sociology in Network. She conducts research on the following themes: geographic education, affirmative action policies for higher education, and race relations with an emphasis on education.

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