VALÊNIA GONÇALVES VIEIRA , C.; GONÇALVES, W. A. Ensino da Matemática com Apoio de Tecnologias Digitais como Abordagem Inclusiva ao Aluno com com Paralesia Celebral: um relato de experiência no 9º ano do ensino fundamental em uma Escola Municipal de Uberaba/MG . Intermaths, Vitória da Conquista, v. 1, n. 1, p. 213-228, 2020. DOI: 10.22481/intermaths.v1i1.7274. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/intermaths/article/view/7274. Acesso em: 25 abr. 2024.