Infographics as a recource of the teaching-learning process during Covid-19 pandemic

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22481/intermaths.v3i1.10611

Keywords:

Infographics, Educational Technology, Covid-19

Abstract

The importance of the information credibility and data reliability, that are constantly provided was enhanced by the Covid-19 pandemic. It showed the relevance of using communication resources that are easy to read and also brought about the necessity of (re)adaptation and (re)invention of procedures in all social spheres, a process from which the school could not be absent. Thus, in this atypical period, digital media and all its ramifications have been playing an increasingly present role in the teaching and learning process, enhancing the powerful role of different visualizations/representations in this same process. This theme is discussed in this article, which leads to the description of an activity proposed to students that uses the production of infographics as a learning resource in the approach to the subject of statistics. 

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Published

2022-06-30

How to Cite

Simas Pereira Alves, D. ., Gaspar Cerveira da Costa, L. M. ., & Silva, J. D. G. (2022). Infographics as a recource of the teaching-learning process during Covid-19 pandemic. INTERMATHS, 3(1), 139-163. https://doi.org/10.22481/intermaths.v3i1.10611

Issue

Vol. 3 No. 1 (2022)

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