[1]
da Rosa, N.T., Cóta, S. e Godoy, D.M.A. 2022. Consciência fonológica na Educação Infantil: diálogos com estudos que respaldam a importância da estimulação para o processo futuro de alfabetização. Língu@ Nostr@. 10, 2 (dez. 2022), 2-24. DOI:https://doi.org/10.29327/232521.9.1-19.