Gonçalves, P. F., & Jardim, S. R. M. (2024). Análise das práticas de oralidade presentes no material didático do 2º ano de língua portuguesa do Programa Educar pra Valer à luz da perspectiva dialógica da linguagem. Língu@ Nostr@, 12(1), 174-191. https://doi.org/10.22481/lnostra.v12i1.14683