Pereira, M. M., & da Silva, V. G. (2024). Oralidade, leitura e produção textual na perspectiva da revisão dialógica a partir do gênero discursivo canção para alunos do 3º ano do ensino médio. Língu@ Nostr@, 12(1), 26-41. https://doi.org/10.22481/lnostra.v12i1.14751