DA SILVA, L. P. .; GUARESI, R. . Proposta de instrumento para rastreio de dificuldades de aprendizagem em alunos das séries iniciais. Língu@ Nostr@, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 68 - 76, 2019. DOI: 10.22481/lnostra.v7i1.13181. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/lnostra/article/view/13181. Acesso em: 22 dez. 2024.