DA ROSA, E. . The relevance of phonetics teaching for english sounds perception. Língu@ Nostr@, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 3 - 22, 2017. DOI: 10.22481/lnostra.v4i2.13244. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/lnostra/article/view/13244. Acesso em: 22 dez. 2024.