MELO, L. S. de B. . Uso da estratégia cloze na avaliação e intervenção em leitura: uma revisão sistemática de literatura. Língu@ Nostr@, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 54 - 71, 2019. DOI: 10.22481/lnostra.v3i1.13277. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/lnostra/article/view/13277. Acesso em: 22 dez. 2024.