CAETITÉ, M. F. .; GUARESI, R. . Segmentação e nasalização: reflexões acerca da escrita espontânea no ensino fundamental. Língu@ Nostr@, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 67 - 83, 2014. DOI: 10.22481/lnostra.v2i1.13314. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/lnostra/article/view/13314. Acesso em: 23 nov. 2024.