GUARESI, R.; MARTINS DA SILVA, T. O conhecimento do nome ou do som das letras como preditor de aprendizado na etapa inicial da leitura e da escrita. Língu@ Nostr@, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 50-66, 2024. DOI: 10.22481/lnostra.v11i2.13659. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/lnostra/article/view/13659. Acesso em: 2 oct. 2024.