PIRES CONDE, Érica. Os Conhecimentos teóricos dos futuros professores sobre a avaliação das capacidades de leitura. Língu@ Nostr@, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 17-31, 2024. DOI: 10.22481/lnostra.v11i2.13806. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/lnostra/article/view/13806. Acesso em: 22 dez. 2024.