[1]
D. Baretta, V. W. Pereira, C. B. Borges, e D. S. Schmidt, “A coesão na leitura de textos de curiosidade científica: um estudo com alunos de 5º e 6º anos do Ensino Fundamental”, lnostra, vol. 10, nº 2, p. 183-210, dez. 2022.