Freitas, Clemilda Damião, e Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque. “O Uso Do Gênero Multimodal Meme Em Livro didático: Uma análise Para O Ensino-Aprendizagem De Língua Portuguesa”. Língu@ Nostr@ 10, no. 2 (dezembro 19, 2022): 98-123. Acessado maio 21, 2024. https://periodicos2.uesb.br/index.php/lnostra/article/view/12437.