Guaresi R, Martins da Silva T. O conhecimento do nome ou do som das letras como preditor de aprendizado na etapa inicial da leitura e da escrita. lnostra [Internet]. 6º de maio de 2024 [citado 22º de dezembro de 2024];11(2):50-66. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/lnostra/article/view/13659