@article{Queiroz_Ribeiro Júnior_2022, title={Escola Pẽptykre Parkatêjê: saberes dialogados a partir das pinturas Gavião}, volume={7}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/11536}, DOI={10.22481/odeere.v7i3.11536}, abstractNote={<p>Este trabalho é parte da pesquisa que vem sendo realizada a partir de um olhar sobre o cotidiano da Escola Estadual Indígena de Educação Infantil, Fundamental e Médio <em>P</em><em>ẽ</em><em>ptykre Parkatêjê</em>, tem como objetivo trazer a experiência curricular dessa escola, articulada com dinâmica do povo <em>Parkatêjê</em> que habita a Terra Indígena Mãe Maria, no município de Bom Jesus do Tocantins, numa área que denominamos como o etnoterritório Gavião. Neste sentido, o trabalho traz reflexões e análise da metodologia desenvolvida no currículo em movimento, como também nas ações que são desencadeadas ao longo do ano por meio do calendário cerimonial da aldeia.</p>}, number={3}, journal={ODEERE}, author={Queiroz, Elizete de Lima and Ribeiro Júnior, Ribamar}, year={2022}, month={dez.}, pages={64-86} }