TY - JOUR AU - Barbosa, Ana Angélica Leal AU - Cruz Moy, Emily Alves AU - da Silva, Flavia Querino PY - 2016/08/09 Y2 - 2024/03/29 TI - Comunidade Barroso (Camamu - BA) pós 2008: a certificação e a nova configuração de quilombo JF - ODEERE JA - ODEERE VL - 1 IS - 1 SE - DO - 10.22481/odeere.v0i1.1541 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/1541 SP - 214-231 AB - <p style="text-align: justify;">Este trabalho é parte de um estudo etnográfico em andamento no mestrado em Relações Étnicas e Contemporaneidade, período entre 2015-2017 com crianças da Comunidade Quilombola Barroso, município de Camamu-Bahia. Para construção dos dados foram realizadas pesquisas de campo, análises documentais, leituras de periódicos, livros e pesquisas&nbsp;<em>online</em>. Durante as observações pretendeu-se investigar como se dá o processo de construção identitária das crianças, tendo como objetivos específicos conhecer como os estudantes expressam sua identidade na escola e analisar de que forma as relações estabelecidas na escola influenciam na construção identitária das crianças. &nbsp;Para além da escola, visitamos outros espaços por considerar importante e necessário conhecer como elas se relacionam, direcionando este primeiro olhar para o contexto sócio-histórico, político e cultural da comunidade.</p><p style="text-align: justify;"><strong>Palavras chave: </strong>Identidade. Quilombo. Símbolo.</p> ER -