TY - JOUR AU - Siqueira, Eudes Batista AU - Noronha, Carlos Alberto Machado AU - de Santana, Marise PY - 2019/12/30 Y2 - 2024/03/29 TI - O lugar das Relações Étnicas na Educação: Juventudes, Identidades e Temas afro-brasileiros JF - ODEERE JA - ODEERE VL - 4 IS - 8 SE - DO - 10.22481/odeere.v4i8.6235 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/6235 SP - 73-93 AB - <p>O presente artigo problematiza o lugar das relações étnicas na Educação, a partir da articulação de juventudes, identidades e temas afro-brasileiros. Ancorada no método etnográfico e na Hermêutica de Profundidade, a pesquisa partiu das vivências de estudantes e egressos do Colégio Estadual José Araújo Pereira. A produção do conhecimento afro-brasileiro se apresenta alicerçada nos saberes de legados africanos e na difusão de temas, em constraste com os antagonismos enfrentados pelos sujeitos mobilizadores desses saberes. Ao problematizar etnicidade, relações étnicas e identidade étnica, a pesquisa discute os desafios dos estudos étnicos na Educação e aponta a necessidade de ações planejadas para a geração de registros, publicidades e continuidades de trabalhos que fortalecem o protagonismo juvenil na produção do conhecimento afro-brasileiro.</p><p><strong>Palavras-chave:</strong> Etnicidade. Protagonismo juvenil. Conhecimento afro-brasileiro.</p> ER -