[1]
González, A.O. 2017. Compreensões de aspectos gerais sobre as condições de produção do conhecimento e a investigação no pré-discurso da Educação Inclusiva: dos sistemas de acomodação/ajuste estrutural das possibilidades de subversão do campo. ODEERE: Revista Internacional de Relações Étnicas. 1, 2 (mar. 2017), 198–252. DOI:https://doi.org/10.22481/odeere.v0i2.1565.