da Silva, R. S., & Farias, L. M. S. (2021). Percursos Formativos a Caminho da Descolonização Didática: quais Enfrentamentos No Ensino Das Ciências Na Educação Básica?. ODEERE, 6(2), 134-150. https://doi.org/10.22481/odeere.v6i2.9805