AMPARO, P. V. C. M. do; DA SILVA MESSEDER NETO, H. Um prólogo histórico-crítico depois de vinte anos: concepções pedagógicas e epistemológicas de movimento negro educador. ODEERE, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 203-222, 2024. DOI: 10.22481/odeere.v9i3.15465. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/15465. Acesso em: 22 dez. 2024.