MORENO, H. W. Ensino de História da África e o conceito de consciência histórica de Jörn Rüsen: um estudo de caso a partir de uma turma do 8º Ano da rede municipal de São Paulo. ODEERE, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 291-308, 2016. DOI: 10.22481/odeere.v0i1.1545. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/odeere/article/view/1545. Acesso em: 28 mar. 2024.