da Silva, Rosiléia Santana, e Luiz Marcio Santos Farias. 2021. “Percursos Formativos a Caminho Da Descolonização Didática: Quais Enfrentamentos No Ensino Das Ciências Na Educação Básica?”. ODEERE 6 (2):134-50. https://doi.org/10.22481/odeere.v6i2.9805.