RODRIGUES, A. S. .; MENDONÇA, D. F. C.; NOVAIS, E. da S. P. . O PIBID e a formação dos professores: uma política pública voltada para a melhoria da escola – a percepção dos egressos. Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES), [S. l.], v. 2, n. 2, p. 155-183, 2021. DOI: 10.22481/poliges.v2i2.9083. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/poliges/article/view/9083. Acesso em: 27 nov. 2021.