Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES)

La escuela rural en una región afectada por conflictos territoriales en México

Diego Juárez Bolaños — Tue, 31 Dec 2024 00:00:00 -0300

El artículo examina una experiencia educativa desarrollada en una zona de difícil acceso, montañosa, en el estado de Sinlaloa al norte de México. El objetivo es examinar el desarrollo de una propuesta educativa, llamada Escuela Rural de Concentración de Santa Gertrudis, construida en un territorio históricamente afectado por violencias sociales ocasionadas por el narcotráfico, lo cual la convierte en una propuesta atípica en ese tipo de contextos. Los datos fueron obtenidos mediante la visita al centro escolar donde se aplicaron entrevistas y observaciones. El texto destaca que la construcción y desarrollo de la experiencia educativa ha sido el fruto de iniciativas y esfuerzos de actores locales e inferimos que se ha convertido en un espacio de paz, donde de alguna manera se contienen las violencias sociales existentes en el entorno social.

FINANCIAMIENTO PÚBLICO DE LA EDUCACIÓN RURAL EN EL MUNICIPIO DE ITABUNA-BA EN EL PERÍODO 2020-2023

Edjaldo Vieira, Arlete Ramos dos Santos — Tue, 31 Dec 2024 00:00:00 -0300

Este artículo tiene como objetivo analizar el financiamiento de la Educación Rural en el municipio de Itabuna-Ba, en el período 2020-2023, a la luz de la legislación, fondos y programas del gobierno federal. La investigación enfocó su acción investigativa a partir de la pregunta de estudio: ¿cómo fue el financiamiento de la Educación Rural en el municipio de Itabuna en el período 2020-2023? La investigación tiene como método de análisis el Materialismo Histórico-Dialéctico (MHD), considerando sus principales categorías de análisis de datos concretos de la realidad, mediaciones, contradicciones, calidad y cantidad, y categorías empíricas, como el financiamiento de la educación, la gestión escolar y los principales programas federales de educación. Los procedimientos metodológicos que sirvieron como aportes fueron la investigación bibliográfica, con el propósito de profundizar el marco teórico que sustentará la investigación y análisis de los datos recolectados y la investigación documental. El análisis de los datos recolectados muestra que la Educación Rural aún se ubica en un nivel inferior si se compara con la educación desarrollada en la red urbana, ya que cuenta con pocos recursos, poca asistencia y sin condiciones de funcionamiento. Se evidenció que en el municipio de Itabuna los recursos y programas de financiamiento aplicados siguen siendo exclusivos del gobierno federal. Se concluye que aún no son suficientes para mejorar las condiciones de la Educación Rural en el municipio donde se ubica este estudio.

Palabras clave: Educación rural. Financiación. Políticas Públicas.

¿PODEMOS HABLAR DE FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN RURAL?

Ehrick Eduardo Martins Melzer — Tue, 31 Dec 2024 00:00:00 -0300

El artículo tiene como objetivo reflexionar sobre cómo debemos pensar el Financiamiento de la Educación Rural, a partir de la pregunta planteada en su título. El enfoque metodológico utilizado es la perspectiva de la Construcción espacial de Henri Lefebvre y el Contraespacio de Ruy Moreira; debatir la historia del Financiamiento de la Educación, la participación histórica de la Educación Rural en los recursos destinados a la educación y las perspectivas futuras de formación en el seno del Foro Nacional de Educación Rural (FONEC), Consejo Nacional de Educación Rural (CONEC), articulaciones y movimientos por la educación rural en los estados. debatir, desarrollar el control social y competir por financiamiento desde la perspectiva de la Educación Rural. Sostengo que el conocimiento del tema por parte de la gente del campo, las aguas y los bosques es clave para avanzar en los mecanismos de implementación del derecho a la Educación en y en el Campo y en la consolidación de Contraespacios de resistencia y producción de conocimiento sobre el financiamiento de la educación.

Expediente

Daelcio — Tue, 31 Dec 2024 00:00:00 -0300

Editorial

Arlete Ramos dos Santos, Luciélio Marinho da Costa, Joedson Brito dos Santos — Tue, 31 Dec 2024 00:00:00 -0300