América Latina e a produção de artigos científicos: um crescimento desigual e assimétrico

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v19i50.12001

Palavras-chave:

artigos científicos, América Latina e Caribe, ranking SCImago, investigação, produção científica

Resumo

São analisadas as tendências de produção de artigos científicos no mundo e na América Latina e Caribe no período de 2015 a 2021, com base nos dados fornecidos pela Plataforma SCImago versão 2022. A produção de artigos científicos é um indicador razoável do estado de pesquisa e inovação de uma instituição, um país ou uma região. Através deste que se compara a produção de artigos científicos da América Latina com o resto do mundo neste período mencionado. É um estudo comparativo de natureza documental com tratamento próprio de dados brutos que estão armazenados na referida Plataforma. Os resultados indican que apenas 10 países concentram a maior parte da produção mundial de papers, sendo que a América Latina e Caribe contrinbuem com menos de 4% do total mundial, sin embargo, cinco países da região que contribuem com mais de 85% desses artigos. De acordo com esses resultados, se mantém um desenvolvimento desigual e assimétrico da investigação no mundo e na América Latina.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Metrics

Carregando Métricas ...

Biografia do Autor

Tulio Ramírez, Universidad Católica Andrés Bello - Venezuela

Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (UNED - España). Director del Doctorado en Educación Universidad Católica Andrés Bello, Venezuela; Profesor Titular de la Universidad Católica Andrés Bello, Universidad Central de Venezuela y Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela. Cobtribución de Autoría: Reddación y Revisión.

Audy Salcedo, Universidad Central de Venezuela - Venezuela

Doctor en Educación (UCV - Venezuela). Profesor Titular de la Universidad Central de Venezuela (Caracas, Distrito Capital – VE), Venezuela. Universidad Católica del Maule, Chile. Cobtribución de Autoría: Reddación.

Referências

Aguado-López, Eduardo., & Becerril-García, Arianna. (2016). Producción científica venezolana: apuntes sobre su pérdida de liderazgo en la región latinoamericana. Revista Venezolana de Gerencia, 21(73), 11-29.

Araujo-Bilmonte, Elking., Huertas-Tulcanaza, Liceth., & Párraga Stead, Kenny. (2020). Análisis de la producción científica del Ecuador a través de la plataforma Web of Science, Revista Cátedra, 3(2), 150-165. https://doi.org/10.29166/10.29166/catedra.v3i2.2160

Barra, Ana M. (2019). La Importancia de la Productividad Científica en la Acreditación Institucional de Universidades Chilenas. Formación universitaria, 12(3), 101-110. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062019000300101

Bell, Daniel. (2001). El advenimiento de la sociedad post-industrial: Un intento de pronosis social. Alianza.

Blanco, Carlos Eduardo. (2019). La investigación en educación: Colombia y Venezuela, una breve síntesis. Revista de Educación de Puerto Rico, 2(2), 1-18.

Cáceres, Gustavo. (2014). La importancia de publicar los resultados de Investigación. Revista Facultad de Ingeniería, 23(37), 7-8. https://bit.ly/3BT1OEx

Castells, Manuel. (1996). La era de la información. Economía, Sociedad y Cultura. Vol.1. La Sociedad Red. Alianza.

Castells, Manuel. (1998a). La era de la información. Economía, Sociedad y Cultura. Vol.2. El poder de la identidad. Alianza.

Castells, Manuel. (1998b). La era de la información. Economía, Sociedad y Cultura. Vol.3. Fin de Milenio. Alianza.

Castells, Manuel. (2002). La dimensión cultural de Internet. Universitat Oberta de Catalunya. https://n9.cl/9uiq5

Castillo, José Antonio., Powell, Michael. (2019). Análisis de la producción científica del Ecuador e impacto de la colaboración internacional en el periodo 2006-2015. Revista Española de Documentación Científica, 42(1), e225.

https://doi.org/10.3989/redc.2019.1.1567

Consejo Privado de Competitividad [CPC] (2022). Informe Nacional de Competitividad 2021-2022.

https://compite.com.co/wp-content/uploads/2021/12/CPC_INC_2021-2022-COMPLETO.pdf

De La Fare, Mónica, & Rovelli, Laura. (2021). Los doctorados en los posgrados de Argentina y Brasil. Revista Actualidades Investigativas en Educación, 21(1), 1-29. http://dx.doi.org/10.15517/aie.v21i1.42596.

Didriksson, Axel. (2000). Los caminos hacia una sociedad de la información en América Latina y el Caribe. Memorias del IV Encuentro de Estudios Prospectivos Región Andina: Sociedad, Educación y Desarrollo. Medellín, Colombia.

Drucker, Peter. (1993). La sociedad poscapitalista. Sudamericana.

Fischetti, Natalia. (2018). Presentación Dossier. Modos de producción del conocimiento: apuestas críticas nuestroamericanas. Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 9(3), 9-13.

Formación Universitaria. (2012). SCImago. Formación universitaria, 5(5), 1. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062012000500001

Gibbons, Michael., Limoges, Camille., Nowotny, Helga., Schwartzman, Simon., Scott, Peter., & Trow, Martin. (1997). La nueva producción del conocimiento La dinámica de la ciencia y la investigación en las sociedades contemporáneas. Pomares – Corredor.

Giddens, Anthony. (1993). Consecuencias de la modernidad. Alianza.

Gómez-Velasco, Nubia., Jiménez-González, Ana., Rodríguez-Gutiérrez, Julieth., & Romero-Torres, Mauricio. (2020). Comparación de la eficiencia científica entre Colombia y México a través de indicadores relativos de producción y calidad científica. Revista Española de Documentación Científica, 43(2), e262. https://doi.org/10.3989/redc.2020.2.1644

Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira [INEP]. (2020). Sinopsis Educativa de Educación Superior.

https://www.gov.br/inep/pt-br/acesso-a-informacao/dados-abertos/sinopses-estatisticas/educacao-superior-graduacao

Krüger, Karsten. (2007). El concepto ee ’sociedad cel conocimiento’. Biblio 3w: revista bibliográfica de geografía y ciencias sociales, 11. https://raco.cat/index.php/Biblio3w/article/view/71882

Kuhn, Thomas. (2006). La estructura de las revoluciones científicas. Fondo de Cultura Económica.

León, Jorge., Socorro, Alejando., Cáceres, Maritza., & Pérez, Juana. (2020). Producción científica en América Latina y el Caribe en el período 1996-2019. Revista Cubana de Medicina Militar. 3(49), 1-10. http://www.revmedmilitar.sld.cu/index.php/mil/article/view/573

Limaymanta, Cesar., Zulueta-Rafael, Hilda., Restrepo-Arango, Cristina., & Alvarez-Muñoz, Patricio. (2020). Análisis bibliométrico y cienciométrico de la producción científica de Perú y Ecuador desde Web of Science (2009-2018). Información, Cultura Y Sociedad, 43, 31-52.

https://doi.org/10.34096/ics.i43.7926

Lucas, Rut., Sixto, Andrea., Castelló, Lourdes., González, Javier., & Aleixandre, Rafael. (2018). Bibliometría e indicadores de actividad científica (X). Indicadores cienciométricos en Scimago Journal and Country Rank. Análisis de la categoría temática «Pediatrics, Perinatology and Child Health». Acta Pediátrica Española, 76 (7-8): e103-e108. https://n9.cl/9l5si

Maz-Machado, Alexander., Jiménez-Fanjul, Noelia., & Villarraga, Miguel. (2016). La producción científica colombiana en SciELO: un análisis bibliométrico. Revista Interamericana de Bibliotecología, 39(2), 111-119. https://dx.doi.org/10.17533/udea.rib.v39n2a03

Pérez Cazares, Martín. (2013). La producción de conocimientos. Enl@ce. Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento. 10(1), 21-30. https://www.redalyc.org/pdf/823/82326270003.pdf

Pestre, Dominique. (2005). Ciencia, dinero y política, ensayo de interpretación. Nueva Visión.

Ramírez, Tulio., & Salcedo, Audy. (2016). Inversión y producción científica en Venezuela ¿una relación Inversamente proporcional? Revista de Pedagogía, 37(101), 147-174.

Rodríguez Muñoz, Raul., Socorro Castro, Alejandro Rafael., & Espinoza Cordero, Carlos Xavier. (2019). Análisis de Scimago Journal & Country Rank, utilidad para el desarrollo bibliométrico en la Universidad Metropolitana del Ecuador. Revista Publicando, 6(21), 58-68. https://revistapublicando.org/revista/index.php/crv/article/view/1635

Sotolongo, Pedro., & Delgado, Jesús. (2006). La revolución contemporánea del saber y la complejidad social: Hacia unas ciencias sociales de nuevo tipo. CLACSO. http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/collect/clacso/index/assoc/D1510.dir/soto2.pdf

UNESCO. (2021). UNESCO Science Report: the Race Against Time for Smarter Development. S. Schneegans, T. Straza & J. Lewis (Eds). UNESCO Publishing: Paris. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377433

Valderrama, José. (2012). Aspectos éticos en las publicaciones de revistas científicas de corriente principal. Revista Chilena de Pediatría 83(5), 417-419. https://www.scielo.cl/pdf/rcp/v83n5/art01.pdf

Publicado

2023-02-03

Como Citar

RAMÍREZ, T.; SALCEDO, A. América Latina e a produção de artigos científicos: um crescimento desigual e assimétrico. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v. 19, n. 50, p. e12001, 2023. DOI: 10.22481/praxisedu.v19i50.12001. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/12001. Acesso em: 23 maio. 2024.