O CORPO NA SOCIEDADE DE CONSUMIDORES: INTERPRETAÇÕES A PARTIR DE ESTUDANTES DO COLÉGIO PEDRO II

Guilherme de Castro Ribeiro Ferreira e Silva; Ivan Marcelo Gomes; Leonardo Trápaga Abib

doi:10.22481/praxisedu.v17i44.7028

Autores

Guilherme de Castro Ribeiro Ferreira e Silva Colégio Pedro II – Brasil https://orcid.org/0000-0002-1963-3276
Ivan Marcelo Gomes Universidade Federal do Espírito Santo - Brasil https://orcid.org/0000-0002-0311-9651
Leonardo Trápaga Abib Universidade Federal do Espírito Santo - Brasil https://orcid.org/0000-0001-9335-2141

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i44.7028

Palavras-chave:

Adolescência, Corpo, Consumo

Resumo

O objetivo da pesquisa foi analisar as representações corporais de um grupo de estudantes do Ensino Médio do Colégio Pedro II. A pesquisa se desenvolveu com 77 estudantes do Ensino Médio regular e integrado do Colégio Pedro II – Campus São Cristóvão III. Os instrumentos para coleta de informações foram um questionário survey on-line e grupo focal, com análise baseada no Método de Interpretação dos Sentidos, privilegiando o diálogo com a abordagem sociológica de Zygmunt Bauman. As análises desenvolvidas demonstraram, em consonância com o argumento baumaniano em torno dos processos de privatização e consumo, que os estudantes possuem identidades corporais ambivalentes, ou seja, seus entendimentos sobre o corpo são fluidos em função das estratégias de responsabilização individual em torno das decisões sobre o corpo, que foram influenciadas, no escopo dessa pesquisa, por ações educativas presentes na instituição em foco e por influências midiáticas.

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Biografia do Autor

Guilherme de Castro Ribeiro Ferreira e Silva, Colégio Pedro II – Brasil

Mestre em Educação Física, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES); Professor do Colégio Pedro II (CPII) – Brasil; Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar (GEPEFE/CP2).

Ivan Marcelo Gomes, Universidade Federal do Espírito Santo - Brasil

Doutor em Ciências Humanas, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Professor do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo – Brasil; Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal do Espírito Santo; Membro do Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF/UFES).

Leonardo Trápaga Abib, Universidade Federal do Espírito Santo - Brasil

Doutor, UFES; Universidade Federal do Espírito Santo - Brasil; Laboratório de Estudos em Educação Física (LESEF).

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