O debate epistemológico da Educação Física nos programas de pós-graduação em educação no Brasil

Silas Alberto Garcia; Gabriel Carvalho Bungenstab

doi:10.22481/praxisedu.v17i48.9032

Autores

Silas Alberto Garcia Universidade Federal de Goiás – Brasil https://orcid.org/0000-0001-9798-8219
Gabriel Carvalho Bungenstab Universidade Estadual de Goiás – Brasil https://orcid.org/0000-0002-3100-1538

DOI:

https://doi.org/10.22481/praxisedu.v17i48.9032

Palavras-chave:

Epistemologia, Programas de Pós-Graduação em Educação, Educação Física

Resumo

O objetivo deste artigo foi mapear e analisar como a produção do conhecimento sobre epistemologia da Educação Física se apresenta nas Teses e Dissertações produzidas no interim de 2001 à 2020 no âmbito dos Programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil. Para tal, foi realizado um estudo do Estado da Arte no portal do Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Feito isso, foi possível identificar, a partir dos critérios de inclusão e exclusão, 52 trabalhos: sendo 34 Dissertações de mestrado e 18 Teses de doutorado. A análise destes trabalhos oportunizou concluir que: 1) há uma concentração de trabalhos sobre epistemologia da Educação Física que se reúnem em três Programas de Pós-Graduação em Educação; 2) há predominância de trabalhos que procuram discutir temas que permeiam a produção do conhecimento no âmbito da Educação Física e, 3) notou-se um alto número de referências de autores que dialogam interdisciplinarmente com os campos da Educação Física e da pedagogia.

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Biografia do Autor

Silas Alberto Garcia, Universidade Federal de Goiás – Brasil

Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação Física (PPGEF) da Universidade Federal de Goiás (UFG); Grupo de estudo e pesquisa GEPELC- UFG.

Gabriel Carvalho Bungenstab, Universidade Estadual de Goiás – Brasil

Doutor em Sociologia, Universidade Federal de Goiás (UFG); Professor da Universidade Estadual de Goiás - Campus Eseffego (UEG-Eseffego) e professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Goiás (PPGEF-UFG); Grupo de estudo e pesquisa GEPELC- UFG.

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