@article{Peroni_de Oliveira_2019, place={Vitória da Conquista}, title={O MARCO REGULATÓRIO E AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NO CONTEXTO EDUCACIONAL}, volume={15}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/4657}, DOI={10.22481/praxis.v15i31.4657}, abstractNote={<p><span class="fontstyle0">Resumo: </span><span class="fontstyle2">Nosso objetivo é analisar a parceria de uma instituição do terceiro setor – a Fundação Lemann – com o Estado, a partir das redefinições do Marco Regulatório (2015) frente às políticas sociais, o que provocou uma correlação de forças na definição do conteúdo e direção da proposta que interferem diretamente nas práticas pedagógicas e de gestão, no chão da escola. Metodologicamente, nosso trabalho explorou a pesquisa documental por meio da legislação do Marco Regulatório, bem como em informações disponibilizadas em sites da Fundação Lemann e análise de dados de outros sites, de seus parceiros. Selecionamos alguns elementos da parceria que a Fundação Lemann,<br>instituição privada, sem fins lucrativos, tem apresentado como frentes de trabalho, na atuação de programas e projetos para as redes de ensino, municipais e estaduais, em todas as regiões do Brasil. A escolha por esta Fundação se deu por ser uma das mais novas instituições do terceiro setor e por conta de sua abrangência dentro e fora do país, influenciando políticas públicas de educação.</span> </p>}, number={31}, journal={Práxis Educacional}, author={Peroni, Vera Maria Vidal and de Oliveira, Cristina Maria Bezerra}, year={2019}, month={jan.}, pages={38-57} }