@article{de Siqueira Marques_Pereira dos Santos Ribeiro_2019, place={Vitória da Conquista}, title={QUAIS AS IMPLICAÇÕES PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR?}, volume={15}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/5051}, DOI={10.22481/praxis.v15i32.5051}, abstractNote={<p>O objetivo desse artigo é discutir as implicações que o acadêmico negro encontra para estar fortalecendo sua identidade de forma positiva ou não. Delimitou-se na questão norteadora: Quais as implicações para o fortalecimento da identidade negra no contexto da educação superior? Traz resultados da pesquisa de mestrado, em que utilizou-se da pesquisa bibliográfica, análise documental e pesquisa de campo. Para a coleta de dados foram utilizados a entrevista estruturada aplicados a seis acadêmicos negros cotistas de diferentes cursos de graduação ingressantes no período de 2013 a 2016 e questionário on line aplicados a ingressantes cotistas do mesmo período. Nos depoimentos dos participantes da pesquisa, notamos que, quando os acadêmicos têm envolvimento com ações que discutem a temática da população negra, grupos de estudos, disciplinas referentes às relações étnico-raciais, PIBIC e PIVIC, eles apresentam uma identidade fortalecida no espaço universitário.</p>}, number={32}, journal={Práxis Educacional}, author={de Siqueira Marques, Eugenia Portela and Pereira dos Santos Ribeiro, Maria Aparecida}, year={2019}, month={maio}, pages={205-224} }