@article{Valentín_Rosset_Lomelí_Palacio_Santiago_2020, place={Vitória da Conquista}, title={IDENTIDAD Y ESPIRITUALIDAD MAYA EN LA ESCUELA DE AGRICULTURA ECOLÓGICA U YITS KA´AN EN MANÍ, YUCATÁN, MÉXICO}, volume={16}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/6295}, DOI={10.22481/praxisedu.v16i39.6295}, abstractNote={<p>O objetivo deste artigo é analisar a importância da espiritualidade e da identidade coletiva na proposta de (re)construção comunitária da Escola de Agricultura Ecológica <em>U Yits Ka’an,</em> localizada no município de Maní, no estado de Yucatán, México. Para esta pesquisa, foi utilizada uma metodologia de corte qualitativo através de trabalho etnográfico.</p> <p>Os resultados mostram que a estratégia seguida pela escola U Yits Ka’an, de construir um ambiente onde o <em>Kuxtal Ma’alob</em> ( bem viver maya) possa ser vivido, baseia-se na integração das dimensões espirituais e da identidade maia e camponesa, a fim de priorizar o coletivo na solução dos problemas e revalorizar o ser, antes de fazê-lo em suas vidas diárias. Estes processos têm como consequência a construção humana e etnocêntrica baseada numa vida boa, plena e digna ou <em>Ma’alob Kuxtal</em>, que é um modo de viver dentro das comunidades maias.</p> <div id="icpbravoaccess_loaded">&nbsp;</div> <div id="icpbravoaccess_loaded">&nbsp;</div>}, number={39}, journal={Práxis Educacional}, author={Valentín, Rosa López and Rosset, Peter Michael and Lomelí, Carla Beatriz Zamora and Palacio, Omar Felipe Giraldo and Santiago, María Virginia González}, year={2020}, month={abr.}, pages={450-472} }