@article{Chapani_Orquiza de Carvalho_2010, place={Vitória da Conquista}, title={Entre o sistema e o mundo da vida: possibilidades de ação comunicativa na trajetória formativa de professores de ciências}, volume={6}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/640}, abstractNote={<p align="left">Este estudo teve por intenção identificar possibilidades de ação comunicativa na trajetória formativa de professores de Ciências e, dessa forma, colaborar com a discussão dos tipos de racionalidade que fundamentam essa formação. Espera contribuir para a elaboração de um modelo formativo que favoreça a emancipação do ser humano. Para tanto, utiliza conceitos provenientes da Teoria da Ação Comunicativa proposta por Jürgen Habermas. Os dados foram constituídos por meio de entrevistas semi-estruturadas. Embora as ações estratégicas predominem entre aquelas usadas pelos docentes em sua formação, ocorreram focos de tensão que podem ser identificados, tematizados e ampliados, de maneira que se alarguem as possibilidades de ações comunicativas na formação docente. Foram identificados fatores políticos e epistemológicos como impedimentos para que essas possibilidades se concretizem.</p>}, number={9}, journal={Práxis Educacional}, author={Chapani, Daisi Teresinha and Orquiza de Carvalho, Lizete Maria}, year={2010}, month={out.}, pages={187-208} }