@article{Ochoviet_2015, place={Vitória da Conquista}, title={Conectar la matemática que se aprende con la matemática que se enseña: un centro de atención en la formación de profesores de matemática para la enseñanza media}, volume={11}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/822}, abstractNote={<p>Proponho neste ensaio uma reflexão sobre as dificuldades que os estudantes do professorado apresentam para conectar a matemática que aprendem em institutos de formação com a que tém que ensinar em sua prática docente em escolas do ensino médio. Mostram-se exemplos com essas dificuldades do trabalho com estudantes do último ano da carreira de Professor de matemática para ensino médio no Uruguai. Também revisam-se alguns resultados da pesquisa que oferece recomendações para superar este problema.</p>}, number={19}, journal={Práxis Educacional}, author={Ochoviet, Cristina}, year={2015}, month={mar.}, pages={99-118} }