@article{Nonato_Sales_Cavalcante_2021, place={Vitória da Conquista}, title={Cultura digital e recursos pedagógicos digitais: um panorama da docência na Covid-19}, volume={17}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8309}, DOI={10.22481/praxisedu.v17i45.8309}, abstractNote={<p>A pandemia da COVID-19 impôs à Educação uma alteração radical e abrupta de seus processos pedagógicos. Este artigo investiga como a cultura digital e os recursos pedagógicos digitais foram articulados no Ensino Remoto de Emergência mediante um Survey aplicado a 502 docentes da Educação Básica e Ensino Superior público e privado do Estado da Bahia. O estudo revela que a<br>experiência vivenciada permite vislumbrar uma nova dinâmica da cultura digital nos processos educativos pós-pandêmicos a partir das aprendizagens dos docentes em relação ao uso das tecnologias digitais de informação e comunicação em sua prática pedagógica, configurando um novo cenário para os recursos pedagógicos digitais na Educação.</p>}, number={45}, journal={Práxis Educacional}, author={Nonato, Emanuel do Rosário Santos and Sales, Mary Valda Souza and Cavalcante, Társio Ribeiro}, year={2021}, month={abr.}, pages={8-32} }