@article{Guerra_2021, place={Vitória da Conquista}, title={Sustentabilidade da investigação em educação: da concepção à implementação de um referencial}, volume={17}, url={https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/8819}, DOI={10.22481/praxisedu.v17i48.8819}, abstractNote={<p>Este artigo pretende apresentar um recorte do processo metodológico referente ao desenvolvimento de um referencial para a promoção da sustentabilidade de investigação em educação. Este produto decorre de um estudo de investigação e desenvolvimento (I&amp;D), envolvendo a colaboração com diversos agentes-chave do ensino superior português (investigadores e docentes universitários) no desenho, implementação e avaliação da qualidade de estratégias e instrumentos promotoras da sustentabilidade de inovações educativas resultantes da investigação. Os dados foram recolhidos através da aplicação de questionários, realização de entrevistas e observação participante da investigadora do projeto. A análise de conteúdo dos documentos produzidos pelos participantes (ex. artigos científicos produzidos) e a análise dos registos de observação do trabalho desenvolvido na rede (observação participante da investigadora do estudo) é um processo contínuo, com ciclos de reflexão-ação para ajudar a identificar as potencialidades, constrangimentos e definir melhorias para produzir a segunda versão do referencial. Pretende-se, por fim, informar (e direcionar) a sustentabilidade de inovações educativas desenvolvidas a partir de investigação educacional financiada.</p>}, number={48}, journal={Práxis Educacional}, author={Guerra, Cecília}, year={2021}, month={set.}, pages={196-212} }