TY - JOUR AU - Lima, Iracema Oliveira AU - Mororó, Leila Pio PY - 2020/09/07 Y2 - 2024/03/29 TI - DA AUTONOMIA À HETERONOMIA UNIVERSITÁRIA: DIRETRIZES PARA UM NOVO ORDENAMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR JF - Práxis Educacional JA - RPE VL - 16 IS - 41 SE - DO - 10.22481/praxisedu.v16i41.7256 UR - https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/7256 SP - 125-146 AB - <p>A partir de uma revisão bibliográfica e documental, este artigo defende a autonomia universitária como um princípio necessário e inquebrantável, principalmente no atual contexto nacional no qual o papel do ensino superior vem sendo questionado e as instituições universitárias atacadas por grupos obscurantistas que assumiram, em 2019, os cargos de gestão pública. Para tanto, resgata o significado adquirido por esse princípio nas legislações brasileiras ao longo do século XX, localizando- o sócio, político e economicamente, procurando demonstrar como, a partir do final desse século e nas primeiras décadas do século XXI, a heteronomia passa a ser parte constitutiva da realidade da educação superior brasileira, produzindo a sua subserviência ao capital.</p> ER -