[1]
Oliveira Junior, V.G. de, Lima, C. da S. e Cavalcante, V.C. 2024. Escolas indígenas Wassu - Cocal: postulações para currículo específico – do apagamento às insurgências. Práxis Educacional. 20, 51 (abr. 2024), e13993. DOI:https://doi.org/10.22481/praxisedu.v20i51.13993.