Bittencourt, J.M.V. e Pérez, M.L.M. 2019. OS INDÍGENAS COMO SUJEITOS NO MARCO REGULATÓRIO DA EDUCAÇÃO NO ESTADO PLURINACIONAL DA BOLÍVIA. Práxis Educacional. 15, 31 (jan. 2019), 147-162. DOI:https://doi.org/10.22481/praxis.v15i31.4664.